Asimismo, hizo hincapié en el aporte valioso de la transdisciplina en el proceso de construcción de herramienta fundamental para que docentes de la provincia puedan complejizar su mirada y contextualizar las problemáticas que atraviesan las instituciones secundarias en contexto de y las instituciones formadoras.
Respecto a la instancia formativa, la coordinadora de Evaluación e Investigación Educativa, Lorena Colignon precisó “esta línea está en concordancia con la propuesta de Investigación y Formación que venimos sosteniendo. Es fundamental abordar la perspectiva inter y transdisciplinaria, sobre todo abogando la necesidad de construir conocimiento desde una mirada sostenida desde distintos campos disciplinares”.
“Esta jornada lo que buscó fue sostener el trabajo de investigación desde una perspectiva interdisciplinaria como una herramienta y un potencial para la comprensión de problemas sociales complejos”, agregó Colignon.